Le gouvernement a le plaisir de présenter la première brochure interministérielle consacrée aux éducations à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI), au développement durable (EDD) et à la citoyenneté mondiale (ECM)

Cette brochure a été pensée dans le cadre d’un groupe de dialogue interministériel animé par le Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères. Elle a été rédigée par les services des ministères de l’Éducation nationale ; des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative ; de l’Agriculture, de la Souveraineté alimentaire et de la Forêt ; de la Transition écologique, de l’Énergie, du Climat et de la Prévention des risques ; de l’Europe et des Affaires étrangères, ainsi que par l’Agence française de développement (AFD).

Ces ministères et opérateur, tous parties prenantes du pilotage de politiques publiques et du financement afférents à ces « éducations », ont souhaité résumer au sein de ce document leurs modalités d’accompagnement à un grand nombre d’acteurs - parmi lesquels les établissements scolaires, les services déconcentrés, les opérateurs de l’État et le secteur associatif - dans la mise en œuvre de projets éducatifs et de sensibilisation des jeunesses et des citoyens aux enjeux globaux et aux ODD ainsi qu’à de nombreuses thématiques connexes.

Aussi, plutôt que d’œuvrer à établir un panorama d’actions, de projets, de dispositifs d’engagement mis en œuvre par une diversité grandissante d’acteurs dans le champs de l’éducation populaire, de l’enseignement agricole et de l’éducation nationale, la brochure s’attache à expliciter les prérogatives respectives de ces ministères et montrer les synergies, parfois méconnues, entre les différentes politiques publiques.

Cette première version de la brochure ne saurait cependant être exhaustive quant au rôle de l’État dans le soutien aux porteurs de projets, les liens qui les unissent et la complémentarité des politiques publiques qui pourraient concourir à répondre aux objectifs des actions éducatives et de sensibilisation visés par ces « éducations à ». Le dialogue interministériel engagé depuis le printemps 2023 et les échanges réguliers avec les acteurs impliqués dans ce champ permettront de veiller à la consolider et à la compléter dans les mois et années à venir en s’attachant notamment à élargir ce travail commun à d’autres ministères.

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