Образование и профессиональная подготовка

Французская стратегия образования и подготовки

Образование и профессиональная подготовка являются краеугольными камнями развития и одним из приоритетов помощи, выделяемой Францией на цели развития. С 2009 года Франция выделяет на этот сектор в среднем почти 15% всей своей официальной помощи в целях развития. С принятием в сентябре 2015 года Повестки дня в области устойчивого развития эти направления стали также одним из приоритетов международного сообщества. Целью 4 в области устойчивого развития (ЦУР) является «Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех»

Стратегический выбор

Речь идет о стратегическом выборе в пользу устойчивого и инклюзивного развития и сокращения неравенства, что является одним из условий изменения демографической ситуации развивающихся стран и фактором социальной сплоченности. Образование и подготовка повышают компетенции людей во всех секторах экономики: современной и традиционной, городской и сельской. Они способствуют повышению уровня жизни и интеграции в экономику, особенно это касается молодежи. Разработка стратегии развития, ориентированной на образование и подготовку, также содействует обеспечению равенства между мужчинами и женщинами и позволяет бороться с маргинализацией наиболее уязвимых групп населения.

Солидарный выбор

Речь идет о солидарном выборе, направленном на создание определенной концепции жизни в обществе, в котором люди рождаются свободными и равными в их правах, но могут осуществлять эти права только путем доступа к знаниям, языкам, технологиям и идеям. Образование является обязательным условием для личной самореализации, участия в жизни общества и доступа к достойной работе, а также ключевым фактором устойчивости обществ, основанных на образованном и интегрированном социуме, вовлеченном в коллективный проект. Учитывая растущее неравенство и угрозы, отражающиеся на стабильности и мире, образование во всех регионах способствует налаживанию связей, развитию глобальной гражданственности и пониманию современного глобализованного мира.

Выбор франкоязычного сообщества

И, наконец, речь идет о выборе франкоязычного сообщества, которое устанавливает основополагающую связь между образованием и французским языком, призванным содействовать взаимопониманию и развитию. Франция, играющая ведущую роль в распространении французского языка, которому обучается 120 миллионов учащихся при помощи полумиллиона преподавателей, вместе с Международной организацией франкоязычных стран (МОФС) несет особую ответственность в этом отношении в рамках международного сообщества.

Для обеспечения эффективности инвестиций в образование необходимо включить их в общую концепцию развития, адаптировать к различным условиям использования языка и потребностям населения, координировать их применение на всех уровнях – от начального до высшего, включая профессиональное образование, в целях экономической интеграции и удовлетворения нужд, связанных с интеграцией молодежи. Политика в области образования и профессиональной подготовки является незаменимым дополнительным инструментом национальных стратегий по созданию и укреплению занятости. Она способствует экономической интеграции и уделяет человеческому капиталу центральное место в процессе развития.

Три направления деятельности Франции по вопросам образования и профессиональной подготовки

Деятельность Франции на двустороннем и многостороннем уровнях вносит вклад в достижение ЦУР 4. Она направлена на:

  • оказание поддержки в интересах всеобщего доступа к основе фундаментальных знаний;
  • оказание содействия в ходе развития навыков и организации профессиональной подготовки в целях обеспечения высоких темпов экономического роста, устойчивого и инклюзивного развития;
  • стимулирование доступа молодых людей к достойной работе.

Последняя редакция : март 2016

КАРТА САЙТА