Présentation du Cambodge

Le système éducatif cambodgien a évolué au rythme des changements politiques et socio-économiques. Avant 1975, le Cambodge a calqué son système sur celui de la France tant pour l’organisation scolaire qu’universitaire.

Après le régime des Khmers Rouges en 1979, le Ministère de l’Éducation a dû faire face à des besoins urgents. Aujourd’hui, dans un pays où 47 % de la population a moins de 18 ans, pour une population totale de 13 389 000 habitants (recensement 2008) et où le taux d’alphabétisation est de 76 % pour les 18 ans et plus, il s’agit d’accueillir, chaque année, les nouveaux entrants du primaire, du secondaire et de l’université, malgré des moyens matériels, humains et financiers limités.

À partir de 1996, un système éducatif structuré en 6 années pour l’enseignement primaire, 3 pour le 1^er cycle du secondaire et 3 pour le 2^ème cycle du secondaire a été adopté. Dans ces trois cycles la langue d’enseignement est la langue khmère, langue nationale et officielle.

En 2003, le pays a adopté un plan « Éducation pour tous » qui vise à scolariser 100 % d’une classe d’âge dans le cycle primaire en 2015. À plus court terme, le Gouvernement a adopté un « Plan stratégique pour l’éducation ». Mis en œuvre par le Ministère de l’Éducation et avec l’aide des donateurs ONG et institutionnels réunis dans une instance de concertation, ce Plan couvre la période 2006-2010.

Depuis 2004, le budget national de l’éducation, en dépit de quelques mouvements de baisse, est en croissance.

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Fiche Curie Cambodge - (PDF, 70.7 ko)

^{Mise à jour : 21.08.09}