Sciences, recherche et technologies

Éléments moteurs de la croissance économique, la recherche et l’innovation ne se conçoivent pas sans liaisons fortes avec un enseignement supérieur irriguant profondément la société et le territoire.

Depuis 1968, l’Université sanctuaire n’est plus ; le principe d’une gestion autonome des universités est acquis. Toutes les villes grandes et moyennes ont donc ouvert des formations supérieures qui, peu à peu, attirent des enseignants de haut niveau.Trente ans plus tard, les étudiants étaient sept fois plus nombreux.

Aujourd’hui, les universités développent des formations « professionnalisantes », en phase avec l’économie de terrain. Les entreprises viennent y repérer les meilleurs diplômés et les meilleurs chercheurs.

Source : Ouvrage France 2008